【中國(guó)數(shù)字視聽網(wǎng)訊】隨著國(guó)家“精品課程”項(xiàng)目的開展，以及多媒體、網(wǎng)絡(luò)通信等技術(shù)的不斷升級(jí)，加速了教學(xué)現(xiàn)代化的進(jìn)程。在現(xiàn)代化教學(xué)過程中，精品課程建設(shè)已成為各大院校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分。伴隨著校內(nèi)硬件的不斷升級(jí)，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不斷改善，學(xué)校對(duì)課程錄制的效果提出了更高的要求。好視通憑借自身第一品牌的視頻會(huì)議產(chǎn)品以及強(qiáng)大的技術(shù)研發(fā)實(shí)力，結(jié)合市場(chǎng)需求，推出了好視通互動(dòng)錄播系統(tǒng)。

錄播+互動(dòng)，徹底打破傳統(tǒng)錄播市場(chǎng)格局

一直以來，錄播產(chǎn)品使用最廣泛的便是教育行業(yè)，國(guó)家“精品課程”項(xiàng)目的啟動(dòng)更是讓錄播產(chǎn)品獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。但傳統(tǒng)的錄播產(chǎn)品只能進(jìn)行錄制和直播、點(diǎn)播，只能單向的進(jìn)行課程信息傳遞，不能形成雙向的互動(dòng)，沒有真正發(fā)揮精品課程的作用。而好視通將傳統(tǒng)錄播系統(tǒng)和自身的云會(huì)議系統(tǒng)全面融合，打造了全新的互動(dòng)錄播系統(tǒng)。

通過好視通互動(dòng)錄播系統(tǒng)建立一個(gè)環(huán)境，使互聯(lián)網(wǎng)上的多個(gè)教室可以同上一堂課，并將課堂實(shí)況同步錄制下來，供遠(yuǎn)程用戶課后點(diǎn)播。同時(shí)系統(tǒng)還能實(shí)現(xiàn)在授課過程中本地教室與遠(yuǎn)程聽課教室之間的同步授課，以及實(shí)時(shí)音視頻互動(dòng)交流。互動(dòng)過程能夠同步錄制，真實(shí)展現(xiàn)互動(dòng)教學(xué)場(chǎng)景，同時(shí)也支持上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家對(duì)于精品課程的遠(yuǎn)程觀摩和點(diǎn)評(píng)、學(xué)術(shù)交流、教研等活動(dòng)。

全面布局教育行業(yè)，改善國(guó)內(nèi)教育現(xiàn)狀

“其實(shí)早在發(fā)布互動(dòng)錄播系統(tǒng)之前，我們已經(jīng)在教育培訓(xùn)行業(yè)耕耘多年，并汲取了大量的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我們已經(jīng)為許多院校機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)學(xué)校搭建了遠(yuǎn)程授課和遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)。之所以推出互動(dòng)錄播系統(tǒng)就是為了全面滿足教育行業(yè)用戶的各種需求，無論是大學(xué)院校、中小學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，還是小型的個(gè)人培訓(xùn)班等等。”好視通負(fù)責(zé)人在面對(duì)媒體時(shí)說道。

教育資源分配不均一直都是國(guó)內(nèi)教育老生常談的問題，國(guó)家也在不斷的推出“國(guó)培計(jì)劃”、“班班通”、“精品課程”等項(xiàng)目來改善目前的教育現(xiàn)狀。而好視通此次推出的互動(dòng)錄播系統(tǒng)無疑是給這些國(guó)家項(xiàng)目注入了一劑強(qiáng)心劑。“好視通自成立以來，就懷著致力于通過自身產(chǎn)品讓人們享受到更好的教育資源的社會(huì)責(zé)任感，這也是我們不斷深耕教育市場(chǎng)的動(dòng)力”，好視通負(fù)責(zé)人表示。

（編輯：daisy）