【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】2020年12月18-20日，為期3天的主題為“技術(shù)賦能教育，創(chuàng)新改變未來”的SmartShow 2020第七屆國際智慧教育展覽會在北京國家會議中心圓滿舉辦。這場被業(yè)內(nèi)譽為國內(nèi)教育信息化產(chǎn)業(yè)一年一度的年終收官盛會，讓業(yè)內(nèi)上下游企業(yè)均廣泛參與其中。利亞德攜普教納米黑板、職教沉浸式仿真實驗室解決方案及LED大尺寸一體機亮相展會，并獲得了廣大專家學(xué)者和教師的認可和首肯。利亞德集團教育事業(yè)部總經(jīng)理董國光先生在開展首日接受中國數(shù)字視聽網(wǎng)采訪，針對本屆展會帶來的產(chǎn)品及產(chǎn)品為院校解決的信息化使用需求，新產(chǎn)品是否落地等系列問題做出了一一解答。

利亞德集團教育事業(yè)部總經(jīng)理董國光先生

董國光先生向中國數(shù)字視聽網(wǎng)介紹，本屆展會，利亞德主要帶來針對高等教育、職業(yè)教育、基礎(chǔ)教育三個領(lǐng)域的產(chǎn)品和系統(tǒng)解決方案，第一款是針對基礎(chǔ)教育的智能交互黑板產(chǎn)品，核心器件采用Mini LED的背光，功耗更小，色彩均勻度更高，觀看更舒適。硬件方面集成了教學(xué)一體機、書寫黑板、音響等功能，軟件方面包含WINDOWS和Android雙系統(tǒng)為教學(xué)提供智能、高效、便捷的支撐。智能交互黑板還集成了云端教學(xué)資源，供教師和學(xué)生在線進行教研和教學(xué)工作。

利亞德智能黑板

第二款產(chǎn)品是針對職業(yè)教育和高等教育的沉浸式仿真實驗室解決方案，主要集成3D LED顯示屏、動作捕捉設(shè)備和虛擬仿真軟件，針對復(fù)雜和高危的教學(xué)環(huán)境進行沉浸式虛擬化的教學(xué)交互體驗。利亞德多年積極探索三維顯示技術(shù)和設(shè)備在虛擬仿真實驗教學(xué)環(huán)境的顯示新應(yīng)用。通過三維虛擬教學(xué)環(huán)境為學(xué)生提供沉浸式的視景空間，利用動作捕捉系統(tǒng)和虛擬仿真軟件進行實時的虛擬裝配和虛擬仿真教學(xué)體驗。

利亞德沉浸式虛擬仿真

利亞德高清超薄135寸LED顯示屏

第三款產(chǎn)品是針對高等教育領(lǐng)域的135寸LED標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)品主要用于教育領(lǐng)域的大教室、會議教室、階梯教室，取代原有投影機和液晶屏在大教室的應(yīng)用，和投影機對比，135寸LED顯示屏使用壽命更長，同時135寸LED產(chǎn)品厚度只有3CM非常薄不更多占用教室空間;和液晶屏對比，色域更廣，可視角度更大，觀看的舒適性更高，同時沒有反光現(xiàn)象，尺寸可以根據(jù)教室空間的大小定制。董國光先生表示，這三款產(chǎn)品完全適合于現(xiàn)在整個教育全領(lǐng)域的應(yīng)用。

利亞德展位

對于新產(chǎn)品為院校帶來了哪些信息化的需求，新產(chǎn)品是否落地，董國光先生表示，利亞德作為全球視聽科技的領(lǐng)創(chuàng)者，在做每一個行業(yè)都是力求提升各行業(yè)用戶的實際體驗，利亞德LED超薄一體機已經(jīng)在清華美院、北京師范大學(xué)、北京理工大學(xué)等大學(xué)的教室和會議室成功應(yīng)用。同時，利亞德智能交互黑板已經(jīng)在得到各地區(qū)域教委和中小學(xué)的認可并開展應(yīng)用，同時每年還有教育扶貧，給扶貧單位提供智慧交互黑板、智慧教室的落地方案。另外，沉浸式仿真實驗室方案在航空、航天等科研單位和清華大學(xué)、天津大學(xué)等高校項目中都得到了充分的應(yīng)用。

目前教育信息化是一個非常熱的話題，越來越多的企業(yè)都在做教育信息化，那么利亞德與其它企業(yè)相比有哪些優(yōu)勢，信息化在教育教學(xué)中的痛點是哪些，董國光先生表示， 利亞德做教育的優(yōu)勢，先天在顯示的應(yīng)用，利亞德在LED顯示領(lǐng)域已經(jīng)做到全球領(lǐng)先的地位，依靠LED顯示領(lǐng)域的積淀和技術(shù)創(chuàng)新來推進教育市場，教育是一個非常大的市場，希望我們的學(xué)生和老師能用到更好更優(yōu)秀的產(chǎn)品。未來布局新的LED技術(shù)市場，會隨著技術(shù)和發(fā)展，產(chǎn)品的落地以及產(chǎn)能提升逐漸進入到教育市場，讓未來教育市場在視聽教育里面做到更大。

利亞德從產(chǎn)品本身來說如何切中院校的教育教學(xué)的痛點，董國光先生表示，利亞德最早發(fā)現(xiàn)教育市場的機遇實際上是在虛擬仿真領(lǐng)域，傳統(tǒng)的仿真實驗室大部分都有投影的技術(shù)，它的亮度、沉浸感會有些差，利亞德的3D LED產(chǎn)品在這一塊有獨特的產(chǎn)品和技術(shù)優(yōu)勢，最早是在高校實驗室進行應(yīng)用。隨著學(xué)生視力健康的重視，利亞德也關(guān)注到LED觀看的舒適性，利亞德提供的顯示產(chǎn)品都是通過光生物安全檢查的產(chǎn)品，確保每位學(xué)生體驗健康安全的視覺環(huán)境。最后就LED產(chǎn)品物理形態(tài)的痛點，原來的LED產(chǎn)品工程屬性強、占用空間大、標(biāo)準(zhǔn)化程度低。通過更加科學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計，現(xiàn)在可以提供是標(biāo)準(zhǔn)化，輕薄，高度集成的LED超薄一體機產(chǎn)品，即節(jié)省了教室空間又增加了產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化程度。

對于產(chǎn)品的推進，董國光先生表示，利亞德作為產(chǎn)品和解決方案的提供商，大部分項目都是和合作伙伴直接合作的，個別項目是和院校直接合作的，全國的院校非常大，每個院校都有非常好的合作伙伴，大部分的項目都是和合作伙伴合作，除了提供產(chǎn)品以外還提供整體的解決方案，公司展廳可以提供全部解決方案的參觀體驗。現(xiàn)在的產(chǎn)品市場推進領(lǐng)域分為基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和高等教育，以這三個為主，先開發(fā)北京、上海，再通過渠道向其他的區(qū)域開展，大概先是以行業(yè)劃分，再以區(qū)域進行細分。

利亞德的服務(wù)及產(chǎn)品，后期需要改進的地方，董國光先生表示，目前首先要提升的是加大在整個市場宣傳的力度，雖然在LED領(lǐng)域被熟知，但是在教育行業(yè)還是新兵，在教育大的市場里利亞德還要做進一步提升。其次，需要將教育行業(yè)的產(chǎn)品和解決方案要更加多元，以滿足不同領(lǐng)域用戶的時間需求。另一方面也會跟智慧教育的標(biāo)委會及咨詢單位合作，這是未來利亞德的方向。

科技的力量隱藏著無限可能，利亞德在科技與文化、教育領(lǐng)域，探索不斷，創(chuàng)新不止，在未來，利亞德將以更加積極的姿態(tài)，身體力行踐行創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展理念，科技文化融合貢獻硬核實力。

（編輯：bingjiling）